Novedades en la categoría Aprendiendo desde cero

En nuestra entrega anterior hablábamos de la "selección" de las imágenes digitales y presentamos algunos repositorios interesantes.

Hoy trabajaremos la pregunta: ¿cómo editamos las imágenes que hemos seleccionado?

Ante todo al hablar de "editar", nos referimos a modificar, adaptar, cambiar (en este caso las imágenes) con el propósito de adecuarlas a nuestros requerimientos específicos.

Tradicionalmente hubiéramos necesitado de programas de edición de imágenes profesionales, muy potentes y también bastante costosos para poder realizar estas y otras ediciones. El poderoso Adobe Photoshop es ciertamente una herramienta para profesionales y de ahí deriva entre otras razones su alto costo. Lo que nosotros queremos hacer requiere solo de una fracción de la potencia de este venerable software. Rápidamente aparecieron un sinnúmero de aplicaciones q ue hacen una u otra función de los poderosos programas profesionales, usualmente se trataba de programas gratuitos (freeware).

Pero ahora incluso no necesitamos siquiera descargar el programa gratuito en nuestra PC, basta con tener una conexión a Internet y abrir la pagina del editor de imágenes que ahí esta alojado. La aplicación líder en este campo de la edición en línea es "Picnik". Basta un simple registro de usuario y ya esta tenemos a nuestro alcance poderosas herramientas de edición que nos permiten:

Usualmente las paginas sobre TICs y educación dirigidas a los docentes vienen llenas de trucos y programas disponibles para los docentes. Esto es muy importante pues difunde el uso de programas que muchas veces son realmente "joyas" que facilitan nuestra labor educativa. Por ello el acápite "Programas recomendados" del bloque SECCIONES, buscara ser alimentado sistemáticamente con nuevos hallazgos.

No obstante de que nos vale conocer mas y mas programas si no estamos en condiciones de usarlos adecuadamente. A veces falla lo mas elemental, que no es lo menos importante. Conocer el funcionamiento básico de los programas nos exige una suerte de "conexión mental" con ellos, no sólo con uno, sino con la forma en que todos funcionan. La organización de los menús y submenús, la forma de acceder a información de ayuda y conocer atajos en el funcionamiento, la manipulación de imágenes, tablas, dibujos, fotos, así como la creación o edición de audio y video, etc. etc.


(Caricatura de Huadi, publicada en LA NACION - Argentina)